4/27/2006
Le 3 P: posizione, prestazione, potenziale
Il sitema di Valutazione del Personale è costituito sullo schema delle 3 P: Posizioni, Prestazioni e Potenziale.
L'obiettivo della valutazione delle Posizioni è quello di capire come la singola posizione contribuisca al raggiungimento del risultato aziendale, l'analisi delle Prestazioniserve a capire quanto una persona ha contribuito ai risultati determinando quanto vale ciò che ha fatto in quel ruolo/posizione, mentre la valutazione del Protenziale porta alla determinazione delle capacità, delle conoscenze, delle qualità possedute dalle persone per ottimizzarne l'impiego e lo sviluppo. Vediamo nel dettaglio come analizzarle.
- Valutazione della posizione
E’ una valutazione che viene fatta su casellina organizzativa, un’analisi del ruolo , della posizione organizzativa e delle competenze.
Obiettivi:
Chiarire il funzionamento della struttura, definire le responsabilità nel raggiungimento degli obiettivi, definire le relazioni nell’ambito della struttura organizzativa, definire le relazioni con l’esterno, migliorare la comunicazione.
Strumenti:
Intervista: titolare della posizione-superiore, serve a verificare se il percepito dal titolare è equivalente al percepito dal capo.
Questionario: viene utilizzato generalmente per posizioni standardizzate
Osservazione diretta
Il risultato di questa valutazione è LA JOB DESCRIPTION-DESCRIZIONE DELLA POSIZIONE
- Valutazione della prestazione
Valuta la prestazione lavorativa di un soggetto in un arco temporale definito (12 mesi) in termini di:
Obiettivi raggiunti - “cosa”
Comportamenti- “come”
Obiettivi:
devono essere misurabili, condivisi, realisti, coerenti, significativi, non più di 6-8 obiettivi
Comportamenti:
capacità mentali, gestionali, relazionali.
Come si esprime la valutazione?
Lettere, numeri, aggettivi
- Valutazione del potenziale
E’ un’attività diagnostica che individua le attitudini di un individuo per orientare il suo sviluppo verso le posizioni presenti in azienda e future.
Attraverso la valutazione del potenziale si stabiliscono dei percorsi di carriera.
La valutazione del potenziale viene effettuata dal superiore.
Strumenti: osservazione diretta, raccolta di informazioni indiretta, test, questionari, colloqui, intervista.
Considera due aspetti: individuo e organizzazione.
E’ una valutazione relativa e qualitativa.
E’ articolata in aree, è influenzata dagli obiettivi aziendali, ha una periodicità media di tre anni.